深化教育教学方式改革。推进国家课程方案和课程标准实施，推进育人方式转变。在义务教育阶段学校开展研究型、项目化、合作式学习，引导学生主动思考、积极提问、自主探究、学会合作。在普通高中学校开展基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等跨学科综合性教学，认真开展验证性实验和探索性实验教学。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。提高作业设计质量，拉开学生作业梯度，构筑基础性作业与探究性、实践性、综合性作业相结合的学生作业体系，满足不同学生的个性化需求。
加强学生体质健康教育。贯彻落实国家和我市关于全面加强和改进学校体育工作的意见，落实阳光体育活动、学校体育艺术“2 1”项目和我市学校体育教师配备和场地器材建设三年行动计划。完善学校、社区、家庭“三结合”的学生体质健康促进工作长效机制，推行学生体育家庭作业制度，完善全区中小学生体质健康标准监测体系。深化教体融合，加强“8421”工程青少年体育训练体系学校日常管理。到2025年，国家学生体质健康标准合格率达到95%以上，更多学校获评国家级校园足球特色校，校园足球运动普及实现全覆盖。落实市教育两委《进一步加强中小学心理健康教育的若干举措》要求，开展心理健康教育“阳光行动”，加快心理咨询室建设，加大心理教师队伍培训建设力度，加强区内精神卫生机构和学校之间联防联控制度建设，加强心理健康课程体系建设和特殊时期心理干预，确保学生心理健康和生命安全。落实综合防控儿童青少年近视工作方案，到2025年，确保全区小学生、初中生、高中阶段学生近视率得到有效控制。
提升学生美育素养。贯彻落实国家和我市关于全面加强和改进学校美育工作的意见，落实我市学校美育教师配备和场地器材建设三年行动计划。继续探索学校、家庭、社会“三位一体”的美育协同机制，帮助每名学生掌握1-2项艺术技能。发挥优秀学生艺术团和中华优秀文化艺术传承学校引领作用，通过学生艺术展演和传统文化艺术进校园等系列活动，丰富学生美育活动，提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。
深化学生劳动教育。贯彻落实《天津市委市政府关于全面加强天津市大中小学劳动教育的若干措施》，推进区级劳动教育实践基地建设，争创市级劳动教育示范区、市级劳动教育基地、劳动教育特色学校、品质课程和特色活动。充分发挥劳动综合育人功能，通过劳动教育课程和劳动实践活动，培养学生从小热爱劳动、参与劳动、珍惜劳动成果的意识，引导学生每年学会2项生活技能，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新。把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评先评优和毕业的重要参考及依据，构建德智体美劳全面培养和发展的教育体系。
(三)深化学前教育优质普惠发展
进一步扩充优化学前教育资源。优化普惠性学前教育资源，严格落实住宅小区与配套幼儿园规划、建设、移交和使用等相关政策，确保新建住宅小区按标准配建幼儿园，并将配套幼儿园办成公办园或委托办成普惠性民办园。支持高等学校举办幼儿园，完成城市职业学院附属幼儿园建设。继续开展普惠性民办园等级评定工作，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。启动实施集团化办园工作，充分发挥优质学前教育资源辐射引领作用，打造品牌学前教育集团，形成我区学前教育优质普惠发展的新态势。
提高学前教育保教质量。实施科学教育和保育。贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《天津市幼儿园保教质量规范》。遵循幼儿身心发展规律，合理安排幼儿一日生活，传授文明礼仪，培养幼儿良好习惯和自我保护能力，保护幼儿好奇心和学习兴趣。科学做好幼小衔接工作，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。坚持保教质量评估标准，完善办园质量评估机制，利用三级视频监控平台，加强保育教育过程监管，不断规范办园行为，保障幼儿身心健康快乐成长。实行“优质园 ”办园模式，建立优质园对薄弱园、民办园的结对帮扶机制，扩大优质学前教育资源总量。通过县域学前教育普及普惠市级督导评估，接受国家督导评估认定，巩固提升学前教育普及、普惠、安全、优质发展水平。
(四)深化义务教育优质均衡发展
加大优质教育资源供给力度。持续深化教育教学改革，促进义务教育优质均衡发展。深化办学体制机制改革，以“深度融合、整体推进、分步实施、均衡发展”为目标，扩大优质教育资源辐射面。扩大育婴里小学教育集团规模，启动昆一小学、实验小学、第二实验小学等教育集团建设。深化南普小学与外大附校合作办学，与天津外国语大学合作成立天津外国语大学附属河北外国语中学。继续推进《河北区教育局关于公办初中学校建立“学校联盟”的实施方案》，开展校际间深度交流与合作，扩大初中优质教育资源辐射面，推进义务教育优质均衡发展。
完善教育资源配置方式。落实《关于推进中小学(幼儿园)教师“区管校聘”管理改革的实施方案》，推进校长教师交流轮岗、区域竞聘等方式，根据班额、生源情况统筹分配编制、师资。巩固义务教育基本均衡发展成果，力争在全市率先通过县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定，保持我区义务教育的领先地位。稳步推进招生制度改革，严格规范招生工作，完善民办学校招生办法，巩固义务教育免试就近入学成果。
创新学校发展内涵。深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。落实我市分学科制定的课堂教学评价标准。继续推进《河北区中学常态课堂教学评价标准(试行)》。调整完善调研指导方式，增强指导实效，促进学校提高管理水平。协同推进研读课标、高效教学、科学评价、考试命题等课程实施各环节的协调配合、相互促进。健全教学常规管理，坚持以校本教研为抓手，聚焦常态课堂效果，加强专题调研和质量监控，落实启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式和自主、合作、探究式学习方式, 指导学校不断优化完善现有教学模式，实现“常态课优质化，优质课常态化”，切实强化减负增效。健全综合素质评价，加强过程性多元评价，促进学生主动发展、全面发展。落实课后服务工作，提倡分层辅导、个别辅导。