浦江县发展和改革局 浦江县教育局
2022年7月8日
浦江县教育发展“十四五”规划
为高质量推进浦江教育现代化，根据《浙江省“十四五”教育事业发展规划》，结合浦江县推进“四个全面”战略布局，落实“五大战略”，及我县教育的实际情况，特制订本规划。
一、“十三五”时期浦江教育发展成就
“十三五”以来，在县委、县政府和上级教育部门的领导下，我县以创建浙江省教育基本现代化县为目标，坚持把立德树人作为根本任务，注重以人为本，注重优质公平，注重融合发展，注重改革创新，大力增加教育投入，大力改善办学条件，大力提升办学内涵，大力实施素质教育，教育教学质量显著提高，教育教学资源更加均衡，教育教学短板补齐补强，教师队伍素质整体提升，努力提升教育现代化水平，从而实现了我县教育的跨越式发展。2017年被确定为国家级义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革示范区、全省教育“管办评”改革试点县，获评为“2017年度浙江省教育工作业绩考核优秀单位”，2018年顺利通过省教育基本现代化县评估，基本实现浦江教育现代化。2021年通过全国学前教育普及普惠县评估。
(一)教育基础设施显著改善
1.学校布局更加优化。编制了《浦江县教育布局规划》(2018—2025)及《浦江县学前教育专项规划》(2018—2025)。高中教育及中等职业技术教育学校已能够满足今后较长一段时间内办学需求。岩头中小、园区小学等学校建成并投入使用，义务教育阶段学校教学设施进一步完善，所有学校100%达到浙江省标准化学校要求。学前教育布局取得突破性成就，实现了每个乡镇至少有一所公办幼儿园的要求，小区配套幼儿园政策得到贯彻落实。
2.办学条件全面提高。五年来，我县共完成了31个学校重点建设项目，总投资119048万元，新增建筑面积260187平方米，新增用地面积310472平方米，各校基本上实现了均衡发展，校舍短板学校基本消除。幼儿园建设步伐大大加快，公办幼儿园在园幼儿覆盖率达到50%以上。改扩建幼儿园3所，新建10所，开工建设5所。新建改扩建义务教育阶段学校13所，其中新建5所。新建改扩建高中段3所，分别是新建教师进修学校、浦江中学女生宿舍楼，扩建中山中学。完成了全县塑胶操场及美丽校园工程、雨污分流改造工程、厕所改造工程、教室灯光改造工程。每年实施校舍维修工程，启动了空调进教室工程等。
3.教育信息化显著提升。教育信息化基础设施建设快速发展，到2020年底全县中小学教育装备总量已达2.86亿元，总藏书量270万册(不含电子图书)。大力推进“互联网 教育”工作，浦江县教育城域网全面提速，万兆到校，千兆到桌面，教学场所无线全覆盖。“名师飞课”“同步课堂”“之江汇”等信息化平台在集团化办学中得到常态化应用。“名师飞课”项目获评为2018～2019年度全国基础教育信息化应用典型案例。15所中小学校成为金华市智慧校园示范建设校。
(二)教育品质内涵不断提升
1.立德树人培育新人。坚持“立德树人、德育为先”的教育理念，全面试行“五四三”育人新模式。有堂头中学、浦江中学、实验小学等13所被评为县级德育基地学校，其中有12所学校被评为2020年市三星级德育品牌学校(堂头中学和实验小学为五星级)。2019年，浦江县职业技术学校、实验中学、郑家坞中心小学被评为浙江省中小学劳动实践教育项目试点学校，截至2019年底共有23所学校评为市级文明校园。2019年，郑宅初中初三学生王嫣笑乘坐公交车时见义勇为，让整车人化险为夷，被浦江县政府记三等功，金华市政府记二等功，浙江省妇女儿童基金会授予她“守护公交使者”证书。
2.艺体教育多方提升。连年举办小学生综合素质发展运动会、美丽学生大舞台、中小学生艺术节等活动。先后有25所学校被评为省市级艺术特色学校。杭坪中小被评为全国校园剪纸教育先进单位，浦阳二小婺剧节目十上央视。全面推进全县中小学“大书写”活动，在2020金华市“虹蘆杯”首届书法临帖比赛中，我县28人次获得一等奖。重视学生体质健康，阳光体育活动蓬勃发展，校园足球开展有声有色，全县小学足球联赛大大推动了校园足球的发展，“十三五”期间共创建了19所国家级足球特色学校，11所省级足球特色学校;全国青少年校园篮球特色学校3所;全国冰雪运动特色学校3所。
3.教育科研精准发力。运用科研培训与科研实践相结合的方法，提升学校教科室主任的教科研业务水平。增加新教师自我培养专项课题，使新教师在课题引领下实现教育教学业务自我培养、自我成长。在教师中普遍树立了“科研与工作相结合”的意识，立项课题能结合学校工作，有创意，可操作，促进教育教学工作。五年来，有13项规划课题在省级获奖，有25项规划课题获金华市一等奖，获奖数在金华市名列前茅，多项课题在省、市、县推广。 4.卫生健康全面加强。全县所有公办学校完成省心理健康教育标准化项目建设，县职技校等7所学校成为省中小学心理健康教育示范点。重视健康浙江(浦江)建设工作，学校获浙江省健康促进银牌单位6所，铜牌单位29所。70%的教师取得省心理健康教师上岗资格证，合计2562人，其中持有a证6人，b证100人，c证2440人，国家二、三级心理咨询师教师人数分别为10人、6人。2019年始，每年落实卫生专技人员经费200余万元，予以学校应配卫生保健人员数每年每人补助2万元。
(三)各类教育发展更加均衡
1.普通高中实现特色化发展。五年来，全县高中不断加强课程建设，整合各类教育资源，按规定多形式开设选修课程，建立健全科学的质量评价体系，全面落实高中学业水平考试和综合素质评价，构建完善的生涯规划指导体系，全面推进特色示范高中建设，浦江中学被评为省一级特色示范高中，浦江二中、浦江三中、中山中学先后被评为省二级特色示范高中。
2.职业高中实现专业化发展。顺利完成“一三五”目标，成立了浦江县职业教育集团;水晶工艺专业被评为浙江省中职特色专业;学校被评为浙江省中职教育改革示范校;高职升学位列金华市前三，毕业生就业率达99%以上。2019年浙江省职成教考核首次获省教育厅表彰。
3.义务教育实现一体化发展。建立了小学、初中八大城乡教育集团，实现义务教育集团化办学全覆盖。通过“五位一体化”管理，扎实开展工作，实现资源共享、管理互鉴、教研联动，共同提高办学水平和教育质量，推进浦江城乡义务教育“优质、均衡”发展。持续推进“大语文观”下的大阅读工作，通过行政推动、教科联动、评价促动，从阅读的“量”向阅读的“质”提升，从校园阅读向社会阅读铺展，全面打造书香校园、书香家庭，小学生年均阅读量保持在20本以上。
4.学前教育实现跨越式发展。加快推进学前教育补短提升工程。学前教育财政性教育经费达到6604.6万元，在教育经费中的占比达6.43%。落实学前教育生均公用经费制度，标准为500元/生•年。截至2020年，全县幼儿园74所，普惠园69所，普惠性幼儿园在园幼儿覆盖面达94.7%;省一级园5所，二级园35所，三级园33所;全县幼儿园专任教师教师资格证持证率达到100%。探索建立“学前教育管理指导中心-幼共体-幼教联盟”三级管理体制，组建了六大幼共体(幼教联盟)，以公办带动民办，强园带动薄弱园，共同发展。