(4)丰富德育教育内容。有序推进我县的德育课建设工作，以“把德育课上成学生喜欢的课程”为目标，用好思政课统编教材，编写校本教材，精选教学案例，把东北抗联精神、北大荒精神、奥里米文化等地域精神作为中小学思政课教学的重要内容，作为国家课程的补充，打造思政精品课。开展“精品思政课”“一师一优课,一课一名师”等系列教学实践活动。教研和科研有机的结合，形成合力。开展省级规划课题《初中道德与法治学科生活化教学资源的开发与运用》的课题研究，促进我县德育课高质量发展。
11.健全资助服务体系。按照省、市、县统一部署，以建档立卡家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、城乡低保家庭学生、农村特困救助供养学生等8类学生)资助为重点，持续开展教育资助。以乡镇学校为单位，建立学校互动、部门配合和县乡联动的摸底排查机制。依托乡村振兴局建档立卡人口数据库，对接县民政局、县残联的数据信息，以学籍系统、资助数据库为平台，更新完善我县家庭经济困难学生档案，确保各学段资助对象精准，资助金及时、足额发放。
12.加强教育党政建设。突出重点，与时俱进，进一步加强党组织建设。积极创新党建工作思路。按照有利于加强党对教育事业的领导，有利于加强党员的教育管理，有利于促进教育事业发展的原则，鼓励根据实际情况，创造性地开展党建工作。教育党委加强对基层党建工作创新的指导，因校制宜，分类指导，灵活多样地开展学校党建工作。积极创新党建工作方法，改进党员干部教育培训方式，改进基层党组织的活动内容和活动方式，增强教育系统党组织的内在活力。落实全面从严治党主体责任，全面加强党对教育工作的领导，理顺领导管理体制，明晰政治责任，切实把全面从严治党责任向基层延伸。
(四)保障措施
完成“十四五”教育各项任务，进一步加强宏观调控，强化教育支持保护制度体系建设，完善相关政策措施，为发展现代教育、推动科学发展提供有力保障。
1.强化领导，明确责任。教育各有关部门提高认识，进一步增强做好教育工作的紧迫感和责任感。切实加强局党委及各学校领导班子建设，建立健全适应教育管理特点的干部选拔任用和管理制度。强化措施，明确责任，深入开展教育各项工作，切实加强各项管理，重点抓好教育教学工作，深入实施教育工程，大力开展教育优质服务，加强组织领导，层层落实责任，搞好舆论引导，狠抓工作落实，及时协调和解决好教育发展中的突出矛盾和问题，建立目标考核机制，确保领导到位、责任到位、投入到位，推动我县教育再上新台阶。
2.加大投入，拓宽渠道。建立以政府投入为主的稳定的教育投入体系，对教育建设重点工程实行财政预算。对非重点教育建设，在资金投入上实行优惠政策，对相应项目给予补助。积极开辟新筹资渠道，改善教育投资，广泛吸纳社会各界资金注入到教育建设中。进一步完善教育资金扶持政策，加大对信贷资金使用力度，实现教育建设投资主体多元化，推动现代教育科学健康可持续发展。
3.定期监测，确保安全。加大安全管理力度，推进学校、家庭、社会联动保护，对广大师生进行有效的宣传教育，组织各种防范演练，保障全县学校正常教育秩序和全体师生的安全。开展普法教育，增强法治观念，提高依法治教的能力和自觉性。健全师德师风监督体制，及时查处教育违规行为。